《认识实习》教学大纲
课程编号：B1761061C
课内周数：1周
适用专业：材料化学
一、实习的性质、目的和任务
认识实习是本科教学计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，使本专业学生了解材料的种类、组成、外观，材料的化学制备方法及加工设备，了解不同材料的不同应用领域，了解我国现代材料行业的生产水平，增强对专业的感性认识。
通过认识实习，巩固和验证所学理论知识，将已学知识对照实际进行再学习，以深化所学知识；通过认识学习，进一步丰富专业知识，为后续课程打下基础，培养分析问题的能力和理论联系实际的学风；通过认识实习，了解化学材料加工易燃易爆的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性。
二、实习内容及要求
1、学术讲座。通过学术讲座介绍当前最先进的化学材料的制备手段，介绍最先进的材料应用技术及最新的化学材料的研究成果，以增加学生的前沿专业知识，提高学生专业学习的积极性。
2、查阅文献。通过查阅文献，让学生了解当前先进的材料制备方法，先进的材料的应用技术，掌握文献查阅方法，广泛认识不同的材料应用领域，丰富学生专业知识，巩固专业思想。
3、企业参观。学生在指导教师带领下，参观有代表性的企业---中电熊猫、南京第壹有机光电、LG显示、东光光电、长青激光等应用企业。以期对材料的加工、应用过程有一定的了解。认识实习时，结合实习现场实际情况，请现场技术人员为学生讲解现场概况、工艺过程以及科技进步的情况。指导教师全过程指导。
4、要求学生以日记的形式记录实习内容及收获。实习日记直接反映学生在实习期间的活动，涉及到实习单位机密的内容，不得记入日记。实习日记作为日后成绩评定的依据之一，要求学生独立撰写实习报告，所写报告文字简洁通畅，有条理性、概括性、系统性，还要讲究科学性。实习报告可反映学生经过认识实习后，对参观内容的了解及收获，是评定学生实习成绩的主要依据，应包含学生个人的心得体会。学生在实习过程中要细看、勤问、多思，获得丰富的第一手资料，完成实习报告和实习考核。
三、实习方式及时间安排
采取讲座、查阅资料、参观企业、参观实验室等方式实习，时间安排在第4学期实习周。
四、考核及实习报告要求
（一）考核
根据学生在实习期间的思想表现、态度、组织纪律、实习日记和实习报告的质量综合评定，考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
（二）实习报告要求
实习报告应包括：前言、正文和总结。前言中介绍实习概况；正文包括实习内容、实习中所接触到的材料的用途、制备方法、制备原理、工艺条件、影响产品质量的主要因素，对材料制备艺流程进行叙述，可提出意见或建议；总结中写出实习收获体会，可提出意见或建议。报告内容力求文字简练，流畅，有条理性、概括性、系统性和科学性。
五、教材及参考书
参考书
[1]曾光廷 等.材料成型加工工艺及设备.北京:化学工业出版社, 2004
[2]李言祥.材料加工原理.北京:清华大学出版社, 2005
[3]谢建新.材料加工新技术与新工艺.北京:冶金工业出版社, 2004
六、说明
无
执笔人：李兴鳌 审核人： 辛颢 实验院长：马延文
